早期教育とな、子ども本人ではなく保護者や国家やらなんやら大人の意向で、胎児がら小学校前の教育で、しきるだけはやか時期がら開始しゅるとゆう志向性ば持ち、知的な教育、主にIQば高めることば意図し、働きかけに対しゅる子どもの期待さるる反応ば強く期待してから行われる、幼稚園や保育園ば除いた教育と定義づけられとる。脳か柔軟なうちに子どもの知的好奇心ば促進し、高い吸収能力や順応能力ば持つ幼い間に教育ば開始しゅることで脳の活性化
ば高めれば、「優秀な」人間に育つとゆう理念に基づいとる。
「人間の脳には右っかわ脳と左っかわ脳かいり、左っかわ脳は言語・計算・分析やらなんやら論理的な思考ばしゅる脳で、右っかわ脳は瞬間暗記・芸術・空間認識・直感的な思考ばしゅる脳だと言われていますたい。
0歳がら3歳までは右っかわ脳か優位に働き、3歳以降は左っかわ脳か優位になり右っかわ脳か劣位脳に転じるけん、乳幼児期の右っかわ脳か発達しとる時期に適切な右っかわ脳教育か必要なんよこれが。